Marco RUBIO, secrétaire d'État américain où la vision poussiéreuse, dominatrice et mortifère de la "Destinée Manifeste"

France 24 - Conférence de Munich sur la Sécurité (MSC) - Intervention à la tribune de Marco RUBIO, secrétaire d'État des États-Unis - 2026-02-14 - Lien : http://urlr.me/nevN4A

Bonjour,
Nous sommes ici sur France 24 qui couvre en ce jour, la Conférence de Munich sur la Sécurité (MSC) avec l'intervention à la tribune de Marco RUBIO, le secrétaire d'État des États-Unis d'Amérique, c'est-à-dire, l'équivalent du ministère des Affaires étrangères dans les autres pays.
Magnifiques, géniaux, excellents journalistes que sont Philomé Robert qui pose les bonnes questions ainsi qu'Anne CORPET.
Décryptage : 
1) En résumé, qui est Marco RUBIO ?
Marco RUBIO est né le 28 mai 1971 à Miami, ses parents ont émigré de Cuba en 1956. Son père travaille comme barman et sa mère comme gouvernante dans l'hôtellerie. Marco RUIBIO est donc d'origine modeste et il est issu de la diversité dans son propre pays les États-Unis. Marco RUBIO est initialement baptisé dans la foi mormone puis devient baptiste et enfin chrétien catholique. Nous sommes donc ici même, en la personne de Marco RUBIO, face à un disque dur cérébral qui a été formaté par la religion et les valeurs conservatrices américaines, celle des verticalités patriarcales, d'un monde vieux, suranné et proche de la ruine. En effet, ce qu'il convient de comprendre : Marco RUBIO est encore aujourd'hui au 21ème siècle dans le schéma de la "Destinée Manifeste" apparue au 19ème siècle, pour désigner l'idéologie d'expansion de la nation américaine, dans une mission "divine" de civilisation conduite sur les valeurs Blanches, Chrétiennes et Protestantes (les WASP).
Dans son discours à la Conférence de Munich sur la Sécurité, Marco RUBIO, souhaiterait donc que l'Europe de tradition humaniste, se rallie à cette vison américaine d'expansion dominatrice dans un rapport clivant entre le "NOUS" (l’Amérique blanche, chrétienne, protestante, occidentale) contre "EUX" (les autres, ceux qui sont différents et ne correspondent donc pas à la vérité absolue "Destinée Manifeste", modèle de référence).
2) La voie de l’extériorité
Vous avez-ici un exemple concret de ce qu'est la voie de l'extériorité dans la construction de soi (croyance en un Absolu (Dieu ou Allah), considéré comme étant supérieure à soi, c'est-à-dire, Transcendant). La voie de l'extériorité, produit donc des vérités absolues inventées dans des récits et des discours du "NOUS" contre "EUX", comme ont été inventé les amis imaginaires (Dieu/Allah), créée par les verticalités patriarcales (politique, religieuse, économique) dans la recherche d'une confortable servitude et soumission du plus grands nombre, à ces mêmes valeurs devenues totalement poussiéreuses au 21ème siècle. Car ces mêmes valeurs idéologiques, religieuses, traditionnelles, nationalistes, patriotiques, etc. projettent invariablement toute l'Humanité dans la polarisation et le clivage, nous sommes donc toujours dans ce gigantesque bac à sable d'une Humanité encore adolescente, qui se tape dessus à coup de pelles et de râteaux, chacun étant empreint de sa vérité absolue et de sa verticalité issue d'un Absolu (Dieu/Allah) qui n'existent pas… ! ou issue d’une idéologie politique. 
Voici donc comment, un certain patriarcat très conservateur utilise les dieux, les religions, la politique idéologique, l'économique pour projeter leurs concitoyens dans une confortable servitude et soumission aux fins de créer un espace vital sécuritaire, une zone d'emprise et d'impunité dans un seul objectif, celui de la déshumanisation du plus grand nombre au profit de l'épanouissement de quelques-uns. La Philosophie doit toujours nous être d’un grand secours dans la compréhension, de ce qu’est la marche du monde et les dualités qui la structurent et la conduisent, car depuis des millénaires tout y a été dit et tout a déjà été découvert. Citons ici, en exemple, l’Abbé Jean MESLIER, prêtre et philosophe, curé de la paroisse d’Eterpigny et Balaives dans les Ardennes et qui au cœur des 17e-18e siècle avait déjà tout compris :
« Pesez bien les raisons qu’il y a de croire ou de ne pas croire, ce que votre religion vous enseigne, et vous oblige si absolument de croire. Je m’assure que si vous suivez bien les lumières naturelles de votre esprit, vous verrez au moins aussi bien, et aussi certainement que moi, que toutes les dieux et les religions du monde ne sont que des inventions humaines, et que tout ce que votre religion vous enseigne, et vous oblige si absolument de croire, comme surnaturel et divin, n’est dans le fond qu’erreur, mensonge, illusion et imposture […] Vous vous amusez, Messieurs (ce vieux patriarcat), à interpréter et à expliquer figurativement, allégoriquement et mystiquement des vaines écritures que vous appelez néanmoins saintes, et divines ; vous leur donnez tel sens que vous voulez ; vous leur faites dire tout ce que vous voulez par le moyen de ces beaux prétendus sens spirituels et allégoriques que vous leur forgez, et que vous affectez de leur donner, afin d’y trouver, et d’y faire trouver des prétendues vérités absolues qui n’y sont point, et qui n’y furent jamais. Vous vous échauffez à discuter de vaines questions de grâce suffisante et efficace. Et en plus, vous vilipendez le pauvre peuple, vous le menacez de l’enfer éternel pour des peccadilles, et vous ne dites rien contre les voleries publiques, ni contre les injustices criantes de ceux qui gouvernent les peuples, qui les pillent, qui les foulent, qui les ruinent, qui les oppriment et qui sont la cause de tous les maux, et de toutes les misères qui les accablent. » 
« J'ai cru en Dieu des catholiques d'une "Foi" bien vive quoique souvent traversée de doutes, jusque vers 16 ans. 
Puis mon Esprit critique à remplacé ma "Foi", et ce fut comme une libération, tout devenait plus simple, plus léger, plus ouvert et plus fort ! C'était comme si je sortais de l'enfance comme si j'entrais enfin dans le monde réel, celui des adultes, de la confiance, avec cette capacité de Penser par moi-même et la puissance d’agir dans le Bien, l’Éthique (la responsabilité), l’Ésthétique (la bienveillance et l’amour), dans l’expression du génie humain, de son potentiel, de ses capacités extraordinaires, de la diversité de la Nature et de la Beauté du monde. Être athée, c'est être adulte. C'est préférer la vérité au mensonge, même si la vérité est triste et que le mensonge est comblant et rassurant. C'est préférer la réalité plutôt que l'illusion. C'est préférer la raison plutôt que la superstition. C'est préférer la pensée rationnelle plutôt que la croyance imaginaire. C'est préférer la lucidité plutôt que la crédulité. C'est découvrir que « la Foi » est en réalité le « Germe d’éveil » et l'Esprit critique que chaque Être humain détient à l’intérieur de lui-même » (André Comte-Sponville)
3) La voie de l’intériorité
L’Abbé Jean MESLIER et tant d’autres philosophes humanistes avaient tout simplement compris que l’on n’éduque pas les Êtres humains dans la voie de l’Extériorité, les verticalités patriarcales, les religions et les idéologies, dans une confortable servitude et soumission à ces dogmes devenus poussiéreux au 21ème siècle. On éduque les Êtres humains dans la voie de l’intériorité avec entre autres le support de la Philosophie, la connaissance de soi et la connaissance du monde, c’est-à-dire, les vérités plurielles, héritages et patrimoines de l’Humanité toute entière. L’Être humain étant un esprit en condition charnelle, c’est-à-dire un esprit et un cœur, la voie de l’intériorité est donc cette magnifique rencontre entre l’esprit, le cœur et un « Germe d’éveil » que chaque Être humain possède à l’intérieur de lui-même. Ce « Germe d’éveil », repose sur 5 piliers, la connaissance de soi et la connaissance du monde (vérités plurielles que l’Être doit expérimenter) ; l’Éthique (la responsabilité) et l’Esthétique (la bienveillance, l’attention et l’amour) ; la Présence de l’Être au monde ; l’Acceptation du monde réel tel qu’il est, dans sa diversité et sa biodiversité. Ce sont ici les 5 piliers de l’Humanisme.
De ce fait, la Philosophie, en particulier, est un levier majeur qui doit être envisagé en termes d’Éducation à tous les étages de la société. Dans une perspective devenue indispensable aujourd’hui, au 21ème siècle, celle de préserver l’Humanité dans un développement durable, celle de répondre aux grandes questions existentielles que chacun(e) se pose légitimement, de comprendre ce que sont les dualités qui structurent et conduisent la marche du monde, de comprendre ce qu’est l’Humanité et comme elle s’est construite, de comprendre ce qu’est un Être humain, comme il fonctionne et comment il se construit, et enfin, de permettre au plus grand nombre de mettre des mots sur les maux, lorsque collectivement nous crions haut et fort « PLUS JAMAIS ÇA… ! ». Oui, nous crions « PLUS JAMAIS ÇA… ! » dans la sidération et sans jamais vraiment comprendre, face à l’absurde et à l’arbitraire invariablement produits par les verticalités patriarcales et les vérités absolues qui dans des espaces vitaux mortifères, des zones d’emprise et d’impunité et dans un savoir-être patriarcal invariable empreint de virilité, de machisme, de racisme, de prédation, de domination, d’abus et de violences sexuelles faites aux femmes, aux enfants, et aux autres « EUX », ceux qui sont différents et non conformes à la norme de référence patriarcale, dogmatique et traditionnaliste, laissent des individus, des familles, et à une plus grande échelle des sociétés humaines entières dans le désarroi le plus total.
Je voudrais dire ici à ce vieux patriarcat poussiéreux, conservateur, traditionnaliste, réactionnaire, nationaliste, patriote, souverainiste, masculiniste, etc. : « QUI SONT LES PORCS ? », dans ces nombreuses affaires suivantes où les agresseurs sont ceux qui doivent protéger des jeunes femmes, des jeunes hommes, des enfants. Ces mêmes agresseurs qui trahissent la confiance des parents qui précisément leurs confient leurs propres enfants dans l’objectif de les éduquer dans la religion et qui les retrouvent non pas épanouis par l’éducation religieuse qu’ils ont reçus mais totalement renfermé, sidéré et prostré, victime de violences et d’abus sexuels. Ces mêmes agresseurs qui ont eux-mêmes été formatés par la religion, les idéologies, les verticalités patriarcales, la toute-puissance patriarcale, le goût démesuré du pouvoir et de la domination. Ce sont les affaires suivantes :
- Affaire Gisèle PELICOT (Et oui "La honte doit changer de camp" - http://urlr.me/QR6rK8 - http://urlr.me/J9UKGe) ;
- Affaire Jeffrey Edward EPSTEIN qui met aujourd’hui à nu, tout ce vieux patriarcat poussiéreux jusqu’au propre frère du roi Charles III, Andrew MOUNTBATTEN WINDSOR, mais aussi Donald TRUMP, Peter MANDELSON, etc… (http://urlr.me/am8RBb) ;
- Notre-Dame de Betharram (https://urlz.fr/uElB) ;
- Pédophilie dans les madrassas (https://urlz.fr/uElC) ;
- Le viol comme arme de guerre de Bachar AL-ASSAD (http://urlr.me/PHfkzQ) ;
- Affaire Dominique STRAUSS-KAHN ancien directeur du FMI / Nafissatou Diallo (http://urlr.me/um72sX - http://urlr.me/RM5GJP) ;
- Affaire Gérard DEPARDIEU (http://urlr.me/4XTjQb) ;
- Et encore aujourd'hui au 21ème siècle, l'horreur absolue en Iran, la révolte massacrée par la République islamique patriarcale et moyenâgeuse (http://urlr.me/GDeT2v) ;
- Etc.
Conclusion :
Ce qu’il fallait démontré ici : NON, on n’éduque pas les Êtres humains dans la voie de l’extériorité, en particulier avec les religions, les idéologies, les vérités absolues, les verticalités patriarcales, la toute-puissance patriarcale, etc.. Cette éducation ne fonctionne pas, elle a totalement échouée, elle ne permet pas aux Êtres humains de juguler leurs pulsions les plus vilaines, au contraire cette Éducation poussiéreuse, active chez l’Être humain positionné dans une confortable servitude et soumission ou la toute-puissance patriarcale des élites pris en modèle : les "Passions tristes", les affects et les dualités négatives, pessimistes, sécuritaires, dominatrices, prédatrices et inégalitaires.
On éduque les Êtres humains par la voie de l’intériorité, dans la recherche de son « Germe d’éveil », par la Connaissance, l’Éthique, l’Esthétique, la Présence, l’Acceptation, les vérités plurielles héritages et patrimoines de l’Humanité toute entière que l’Être doit, autant que faire se peut, expérimenter et lire les références Philosophiques et Littéraires attachées à ces mêmes vérités plurielles pour accéder progressivement et librement à l’Esprit critique, Penser par soi-même, émancipé de la confortable servitude et soumission à la vérité absolue, la toute-puissance patriarcale des élites pris en modèle, avec lesquelles le disque dur cérébral de l'Être humain a été formaté depuis la tendre enfant et l’adolescence.
- Dans la voie de l'Extériorité, le Sacré est l'idéologie religieuse, dogmatique et le profane est l'autre "EUX", ce qui sont différents, car il est positionné en dehors de la norme, du modèle de référence, de la vérité absolue exprimée par le "NOUS". La voie de l'extériorité, celle des idéologies religieuses et politiques dogmatiques sont source pour l'Être humain de "Passions Tristes" dans un repli identitaire, qui valorisent trop souvent les dualités et les affects négatifs, pessimistes, sécuritaires, inégalitaires, la virilité, le machisme, le racisme, la prédations, la domination, la déshumanisation des autres, etc., c'est-à-dire, la "Part d'ombre", le "Loup Mauvais" qui résident en chaque Être humain. 
- Dans la voie de l'Intériorité, le Sacré est la vie toute entière, l'Être humain et la Nature dans leur Beauté, dans leur totalité et le Profane est précisément, la "Part d'ombre", le "Loup Mauvais", contre lesquels le "Germe d'éveil" doit lutter à l'intérieur de chaque Être humain. La voie de l'Intériorité et la recherche du "Germe d'éveil"en particulier à l'aide des 5 piliers de la Sagesse, ou les 5 piliers de l'humanisme à vocation à installer l'Être humain dans la joie en valorisant les "Passions Joyeuses", les dualités et les affects positifs, optimistes, libertaires (Penser et Agir), égalitaires (hommes/femmes en particulier), émancipateur (Esprit critique, Penser par soi-même). La Démocratie, par le biais de l’Éducation vers le "Germe d'éveil", donne à l’Être les clés permettant de transformer ses doutes et ses questionnement existentiels, en courage, en effort personnel, en bonne volonté, pour les dépasser par soi-même et se réaliser en homme et femme, libre et émancipé.
Citons ici Carl Gustav JUNG, puis Hannah ARENDT et enfin Boris CYRULNIK, qui ont tout compris et tout découvert : 
« Celui ou celle qui regarde à l’extérieur de soi rêve d’illusion dans la confortable servitude et soumission, celui ou celle qui regarde à l’intérieur de soi s’éveille dans l’autonomie, l’esprit critique, penser par soi-même, dans le monde réel, dans le vrai » (Carl Gustav JUNG)
« Les plus grands criminels ne sont pas ceux qui dominent, oppriment, contrôle, stigmatisent, violent, tuent, massacrent et laissent dans le désarroi le plus total des individus, des familles et à plus grande échelle des sociétés humaines entières. Les plus grands criminels sont ceux qui les laissent faire ». « Il adviendra un moment où l'on décidera si nous aimons suffisamment le monde réel pour en assurer la pleine responsabilité, non plus dans la domination, la prédation de l'Être, de la Nature et le déséquilibre du « Tout » que les verticalités génèrent en ne produisant que de l’absurde et de l’arbitraire. Mais plutôt dans l'Éthique, l'Esthétique, la responsabilité, la recherche d'un équilibre pour le « Tout » qui font penser et regarder, durablement l'Être et la Nature remis au centre de toutes choses [...] Comment mobiliser dans les esprits une "Nouveauté" et l'introduire comme un "Ferment" dans un monde de verticalités déjà vieux, suranné et proche de la ruine. Aussi révolutionnaire que puissent être ses actes, l’Éducation sur les principes de "l’Immanence", de "l’Universel", de l'Humanisme, restent et demeurent cette "Nouveauté" que seul l’Esprit critique pourra envisager » (Hannah ARENDT)
« Au sein d’une même population, un même pays, une même culture, certains Êtres se laissent séduire et embarquer par les vagues de l'extase du populisme, de l'extrémisme, du fanatisme religieux, des idéologies souvent portées par des verticalités patriarcales, dans une confortable servitude et soumission, alors que d'autres Êtres ne se laissent ni séduire, ni embarquer et parviennent envers et contre tout, à conserver une sérénité, une liberté, un discernement, dans un Esprit critique, penser par soi-même que rien ni personne ne pourra jamais leur enlever. À quoi tient cet aiguillage, cette orientation des Êtres humains sur des chemins différents ? Savez-vous qui sont les « Mangeurs de vents » ? Qu’avons-nous raté dans l’Éducation de nos enfants ? » (Boris Cyrulnik). Et bien, ce que nous avons raté, c'est précisément, l'Éducation par la voie de l'Extériorité.
Bien à vous, je vous souhaite une très belle journée et un excellent week-end.